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Das Lehrgespräch in der AEVO: Mehr als nur Fragen stellen!

  • Autorenbild: ada-lernen.de
    ada-lernen.de
  • 18. Mai
  • 2 Min. Lesezeit

Aktualisiert: 19. Mai

AEVO Lehrgespräch

Wer sich mit der AEVO-Prüfung oder dem AdA-Schein beschäftigt, stößt früher oder später auf das sogenannte Lehrgespräch. Doch was genau steckt dahinter – und warum ist diese Methode für Ausbilder so wichtig?



🎯 Was ist ein Lehrgespräch?


Das Lehrgespräch ist eine dialogorientierte Unterrichtsmethode, die in der Ausbildereignungsverordnung (AEVO) eine zentrale Rolle spielt. Im Gegensatz zum Frontalunterricht wird Wissen nicht einfach vermittelt, sondern gemeinsam mit den Auszubildenden erarbeitet – durch gezielte Fragen, strukturierte Gesprächsführung und aktive Beteiligung. Der Ausbilder übernimmt dabei die Rolle eines moderierenden Lernbegleiters, der Denkprozesse anstößt, Diskussionen steuert und den Auszubildenden Raum für eigene Beiträge gibt.


🔍 Warum ist das Lehrgespräch so wichtig?


  • Es aktiviert die Auszubildenden und macht sie zu Mitgestaltern des Lernprozesses


  • Es fördert kritisches Denken, Kommunikation und Problemlösekompetenz


  • Es entspricht dem Anspruch moderner Ausbildung: nicht nur Fachwissen vermitteln, sondern Handlungskompetenz entwickeln


Gerade in der AEVO-Prüfung beweist ein gut geführtes Lehrgespräch, dass ein Ausbilder nicht nur fachlich, sondern auch methodisch und pädagogisch kompetent ist.



🧩 Die drei Phasen eines Lehrgesprächs


1. Einstieg: Am Anfang steht eine offene Frage oder ein Praxisbezug, der das Vorwissen der Auszubildenden aktiviert und Interesse weckt.


2. Erarbeitung: Durch gezielte Fragen führt der Ausbilder die Auszubildenden Schritt für Schritt an neue Inhalte heran. Antworten werden aufgegriffen, hinterfragt oder ergänzt – der Lernprozess entsteht im Dialog.


3. Sicherung: Zum Abschluss werden die Erkenntnisse zusammengefasst und gefestigt, etwa durch Wiederholungen, Tafelbilder oder die Anwendung in einem Praxisbeispiel.


💬 Fragetechniken für Ausbilder


  • Offene Fragen regen zum Nachdenken an („Wie würden Sie vorgehen...?“)


  • Gezielte Fragen lenken den Fokus („Welche Funktion hat...?“)


  • Impulsfragen bringen das Gespräch in Schwung


  • Rückfragen vertiefen Beiträge und zeigen Interesse



🗣️ Erfolgsfaktoren für das Lehrgespräch


Ein wirkungsvolles Lehrgespräch braucht mehr als gute Fragen:


  • Aktiv zuhören und Beiträge ernst nehmen


  • Konstruktives Feedback geben – auch bei falschen Antworten


  • Alle einbeziehen, nicht nur die Wortstarken


  • Flexibel bleiben, wenn unerwartete Themen auftauchen



✅ Vorteile auf einen Blick


  • Fördert selbstständiges Denken


  • Nutzt das Vorwissen der Auszubildenden


  • Führt zu tieferem, nachhaltigem Lernen


  • Schult Kommunikations- und Sozialkompetenz


  • Bietet individuelle Förderung


  • Motiviert durch aktive Beteiligung



⚠️ Grenzen und Herausforderungen


  • Ohne Grundkenntnisse der Auszubildenden ist ein Lehrgespräch schwer durchführbar


  • Bei großen Gruppen wird die Beteiligung schwieriger


  • Die Methode ist zeitaufwendig


  • Sie stellt hohe Anforderungen an die Gesprächsführung des Ausbilders


  • Für zurückhaltende oder sprachlich unsichere Auszubildende kann das Gespräch belastend sein



🔄 Lehrgespräch sinnvoll kombinieren


In der Praxis entfaltet das Lehrgespräch seine Wirkung besonders gut in Verbindung mit anderen Methoden:


  • Kurzvortrag zur Einführung oder Zusammenfassung


  • Rollenspiel zur Anwendung und Reflexion


  • Fallbeispiele, Gruppenarbeit, Medien, Projekte – das Lehrgespräch kann vieles vertiefen und verknüpfen



🎓 Lehrgespräch in der AEVO-Prüfung


In der praktischen AEVO-Prüfung ist das Lehrgespräch ein ideales Werkzeug, um methodisches Können und pädagogisches Feingefühl zu demonstrieren. Wer hier gezielt Fragen stellt, auf die Auszubildenden eingeht und dabei strukturiert vorgeht, punktet bei den Prüfern. Besonders gut kommt es an, wenn der Ausbilder verschiedene Frageformen souverän einsetzt und auf individuelle Beiträge eingeht – ohne das Lernziel aus den Augen zu verlieren.



Fazit


Das Lehrgespräch ist weit mehr als ein Prüfungsthema – es ist ein zukunftsorientiertes Werkzeug für gute Ausbildung. Wer es beherrscht, sorgt für mehr Motivation, bessere Lernergebnisse und eine aktive Lernkultur im Betrieb.



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